感恩節大禮 – 三個用免費個人化學習帳戶

由現在至 2018 年 11 月 26 日 為止,我們會送出 20 個 Waterford 三個月免費個人化學習帳戶。

三個月免費個人化學習帳戶優惠包括:

• 免費學前測試
• 免費季度報告
• 免費3個月的個人化學習賬戶,包括超過7000個互動遊戲和活動
(價值HK $ 3,980)
• 免費 A-Z 大海報和 Waterford 卡通人物貼紙

如果您希望您的孩子繼續保持良好的學習習慣並且精通英語,我們歡迎您報名試用並考慮購買全年帳戶。

不要錯過幫助孩子提高英語水平的機會!
請立即聯絡 Boey Li小姐@ Whatsapp 9817 2608。


*此優惠不適用於學校採購。

立即報名

Waterford Institute™ 和 Waterford 幼稚園國際英語課程系統

Waterford Institute™ 是一所非牟利教育教究機構。它於1976年成立,在過去四十多年不斷進行教育研究。在2000年更分析和解讀美國國家閱讀委員會 (National Reading Panel) 研究報告中提出要提升幼兒聽說 讀寫能力 (Literacy) 的五大元素,研發出 Waterford 幼稚園國際英語課程系統, 成為現今屢獲聯邦政府投入資金的民間機構,作為不斷優化和完善這個系的支持。

這個屢獲殊榮善用科技的教育課程系統已對全球數百萬2-12歲學童的英語教育作出極大貢獻。

Waterford 幼稚園國際英語課程系統

Waterford 幼稚園國際英語課程系統是一個專為幼稚園學生而設的英語學習課程系統。

課程目的是:
1) 促進學生聽力,拼音和讀字的發展
2) 建立學生對閱讀的愛好及閱讀理解的能力
3) 培養學生文法和寫作的技能

整個課程系統包含四大部份,因此簡稱為” Four In One, 四合一”。是現時全港為一一個學習全面連貫的學習模式。

Waterford 幼稚園國際英語課程糸統 2019/20
聯絡我們

五個教學主軸

Waterford Institute™ 四十多年來一直走在幼兒教育研究的最前線。它採用了2000年美國國家閱讀委員會(National Reading Panel)大規模研究所發現的五個早期建立卓越閱讀基礎的教學原素為 Waterford 幼稚園國際英語課程系統的五大課程主軸。

按五大主軸編排的互動遊戲和練習

Phonological Awareness
音韻覺識

Phonics
拼音

Language Concept
語言概念

Reading Comprehension and Vocabulary
閱讀理解及詞彙

Fluency
流暢度

教材庫精彩並龐大

waterfordearlylearning

讀本和歌曲

Song Level 1 Show n Tell Sound Song
Book Level 1 The Germs
Instruction Level 1 Decodable Book Sam

內容分佈

N class
K1 class
K2 class
K3 class
Sing a Rhyme: The Apple Tree
Sing a Rhyme: Eensy, Weensy Spider
Sing a Rhyme: Six Silly Sailors
Read-Along Books: Little Monkey
Readable Books: Quick! Help!
Traditional Tales: The Little Red Hen
Readable Books: Bertie
Read-Along Books: Macaw’s Chorlis

了解 Waterford 幼稚園國際英語課程糸統四大部份

Classroom Advantage™
課堂系統

老師利用互動電子白板把已預先設計好的 playlist 顯示並與學生進行課堂,是教學與科技最有效融合的表表者。Classroom Advantage™ 可大大提升校本課程對年幼學生的吸引力。學生將會跟隨各種旋律和音樂,一起唱歌及進行遊戲。當中的歌曲和故事來自世界各地,為學生帶來意想不到的文化體驗。教材內並以有趣的人物角色來吸引學生專注地學習,鼓勵幼童積極的參與,保持滿滿的學習動機,培養學習興趣。

Classroom Advantage™ 為教師提供多感官、多元智能的教學工具,協助學生理解抽象的概念。學生在學習其間會使用視覺,聽覺,動覺和觸覺作為學習媒介,以不同模態的學習加深對英語的認識。掃描下列的QR碼,了解學生如何享受 Waterford 課程。

Homework Extension
家課延伸

每天老師使用 Waterford 系統輕而易舉地把家課加入全班的戶口。學生在家內可再次重溫故事,歌曲及課堂上的活動或閱讀有關的實體書。重覆的溫習和進行互動遊戲以鞏固堂上所學。

Personalized Learning
個人化學習

“一刀切式” 的教學方式已不合時宜。因材施教,是成功學習的起步點。開始使用 Waterford 系統之前,學生會進行分級測試 (placement test) ,系統會根據成績安排不同程度的活動給學生開始學習。聰明的 Waterford 系統會自動提供指引各項學習主軸的歌曲、書本、活動及遊戲,並且能時刻掌握學生的表現,作出相應的課程調整,跟貼他們的學習進度

K1學生每日十五分鐘、K2/K3學生每日二十五分鐘
學術研究証明幼兒學習語文最重要是短暫而持續地接觸學習目標。Waterford 系統會於使用十五或二十五分鐘後自動完結,以保證幼兒不會過於沉迷其中。

Bespoke Enhancement or Remedial Lessons
額外增潤或支援課程

老師會定期提取學生進度報告, 進度報告 (Dashboard Report)和學習目標報告 (Objective Details Report) ,並按照報告內的資料,針對有需要學生,把增潤或支援課程切入家中進行。令整個英語學習緊扣連結,天衣無縫。系統可在備有 Google Chrome 瀏覽器的iPad或Tablet運作。

進度報告 (Dashboard Report)

學習目標報告 (Objective Details Report)

全面服務

推出時間表

獲得獎項

校長和老師的評價

連文嘗 (前培橋小學校長)
孫群英 (中華基督教青年會小學校長)
朱惠芳 (中華基督教青年會幼稚園校長)

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